自动化学院教学实验中心实验技术人员岗位管理考核办法
(试行)
一、 考核目标
各职务实验技术人员考核要求如下:
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正高工 |
高工 |
工程师 |
助理工程师 |
年度考核要求 |
①完成实验室管 理、教辅工作及设 备维护工作; ②完成 170 学时 实验教学工作; 育人。做好所在 课程群学生进实 验室的宣传、组织 和管理工作。对于 进入实验室的学 生答疑解惑, 协助 专业老师完成大 作业和课程设计。 年度业绩。满足 以下条件之一:发 表一篇核心期刊 的实验教学论文 (排名前一);编 写一本实验教材 (排名前一);开 发新的教学仪器 (排名前一);获 |
①完成实验室管 理、教辅工作及设 备维护工作; ②完成 160 学时 实验教学工作; 育人。做好所在 课程群学生进实 验室的宣传、组织 和管理工作。对于 进入实验室的学 生答疑解惑, 协助 专业老师完成大 作业和课程设计。 年度业绩。满足 以下条件之一:发 表一篇实验教学 论文(排名前一); 编写一本实验教 材(排名第二) 或 讲义(排名前一); 开发新的教学仪 器(排名前一); |
①完成实验室管 理、教辅工作及设 备维护工作; ②完成 140 学时 实验教学工作; 育人。做好所在 课程群学生进实 验室的宣传、组织 和管理工作。对于 进入实验室的学 生答疑解惑, 协助 专业老师完成大 作业和课程设计。 年度业绩。满足 以下条件之一:发 表一篇实验教学 论文(排名前二); 编写一本实验教 材(排名前三) 或 讲义;开发新的教 学仪器(排名前 二); 获得一次校 |
①完成实验室管 理、教辅工作及设 备维护工作; ②完成 120 学时 实验教学工作; 育人。做好所在 课程群学生进实 验室的宣传、组织 和管理工作。对于 进入实验室的学 生答疑解惑, 协助 专业老师完成大 作业和课程设计。 年度业绩。满足 以下条件之一:发 表一篇实验教学 论文(排名前三); 编写一本实验教 材或讲义(排名前 三); 获得一次校 级或以上奖励(排 名前三);获得校 |
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得一次省级或以 上奖励(排名前 一) |
获得一次校级或 以上奖励(排名前 一) |
级或以上奖励(排 名前二);获得校 级或以上实验技 术项目(排名前 一) |
级或以上实验技 术项目(排名前 三); |
聘期考核要求 |
按职务评分标准 完成 120 分; |
按职务评分标准 完成 100 分; |
按职务评分标准 完成 80 分; |
按职务评分标准 完成 60 分; |
二、 考核办法
实验技术系列人员在学院教学实验中心和科研平台工作,包括实验教学辅助人员 和技术服务人员,主要职责是承担独立开设实验课程、为教师提供教学和科研辅助工作。 实验技术系列人员的聘期考核分为年度岗位考核和聘期职称考核两部分。
(一)岗位考核
教学实验中心人员根据以下工作要求进行年度岗位考核,满分为 100 分。
(1) 岗位考核办法
1 实验室管理工作(30 分,由学院组织抽查和年度评估进行评分);
1.1 完成该实验室日常卫生和安全管理, 制定详细的实验室安全条例和管理办法, 全年无安全责任事故(10 分);
1.2 严格执行教学实验中心到岗和值班制度,探索 24 小时开放实验室运行模式, 保证每个实验室正常运行(10 分);
1.3 完成实验室设备的维护和调度, 保证仪器设备完好率与共享使用率(本实验室 闲置的设备可借给其他实验室使用) (10 分);
2 实验及教学辅助工作(20 分,由实验中心组织相关任课教师进行评分)
2.1 研究生助教和助管的培训、管理和工作任务分配(5 分) (未配置助教助管的 视为完成此项工作);
2.2 完成实验设备、实验材料的统计、申报、购买和准备(5 分);
2.3 完成实验准备工作(预备实验、调试设备等) (10 分);
3 实验教学工作(30 分,由实际承担的实验教学工作量计算核定)
独立承担一门或联合承担一门实验课教学工作,提供实验文档(包括教材、讲 义、实验教案等),完成实验报告批改、平时成绩和综合成绩计算、登录 HUB 系统
申报成绩等环节。
4 育人(20 分,由学院年度考核、评分与津贴和奖金挂钩)
做好所在课程群学生进实验室的宣传、组织和管理工作。对于进入实验室的学 生答疑解惑,协助专业老师完成大作业和课程设计。
以上评分按照《自动化学院教学实验中心实验技术人员岗位考核评分细则》来执行。
(2)岗位考核结果
考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。得分 80-100 为“合格”, 得分 60-80 为“基本合格”, 得分 60 以下为“不合格”, “优秀”等级按照学校下达 的指标数在得分最高的人员中确定。
考核结果按照各等级与基础绩效津贴和奖励性津贴挂钩, 并作为晋职的重要依据。 考核结果为“合格”者, 结合考勤情况核发基础性绩效津贴, 并根据得分核发奖励性绩 效津贴; 考核结果为“基本合格”者, 基础绩效津贴按照全额的 80%并结合考勤情况进 行核算,并予以诫勉谈话,限期改正;考核结果为“不合格”者,不发基础绩效津贴, 原则上予以转岗或低聘, 累计两年考核被确定为不合格, 交学校人才交流中心, 按照有 关管理规定办理。年度考核基本合格和不合格者,不发放奖励性绩效津贴。
(3)岗位考核加分原则
对工作表现特别突出、教学效果好、或在各级各类实验室评估工作中有突出贡献者, 以及获得与实验室工作相关的奖励或表彰者, 经学院考核聘任委员会讨论确认后酌情 给予加分。
具体项目和分值如下:
序号 |
项目 |
加分 |
1 |
所负责工作获得省级及以上奖励或表彰 |
30 |
2 |
实验中心被评为校级以上示范中心人均加 25 分 |
25 |
3 |
所负责工作获得校级奖励或表彰 |
20 |
4 |
实验中心学校年度考核评比进入前 10 名人均加 10 分 |
10 |
5 |
按年度计算,全勤(无请假) |
10 |
6 |
节假日值班或节假日教学超过 30 天 |
10 |
7 |
获得院级先进个人或优秀工作者 |
5 |
8 |
超额完成实验教学学时每 5 学时 |
1 |
注:奖励或表彰以正式文件为准,由教学实验中心负责认定。
(4)年度岗位考核扣分原则
对不服从教学实验中心管理规定、教学事故、安全事故等责任人予以扣分。具体 项目和分值如下:
序号 |
项目 |
扣分 |
1 |
所负责实验室发生安全事故者 |
40 |
2 |
在实验教学辅助工作或实验教学工作中发生教学事故者 |
30 |
3 |
未完成标准学时数按相应比例扣分 |
(二)职务考核评分标准
1 完成下列条件之一者每项计 80 分:
1.1 自制教学仪器设备并投入使用;
1.2 出版一本实验教材;
1.3 发表 CSSCI 论文一篇;
2 完成下列条件之一者每项计 60 分:
2.1 获得校级及以上实验技术成果奖或教学成果奖;
2.2 指导学生获国家级第二等级及以上竞赛奖(以证书为准);
2.3 获得省级及以上奖励(以证书为准);
2.4 完成一个实验室建设项目。
3 完成下列条件之一者每项计 40 分:
3.1 在华科大人事处认定的核心期刊及以上发表教改论文 1 篇;
3.2 获得以太阳集团1088vip为第一单位的专利;
4 完成下列条件之一者每项计 30 分:
4.1 获校级及以上实验教改项目立项;
4.2 获校级及以上实验技术改革项目立项;
4.3 指导一名学生获校级以上(全校或全省或华南地区或全国等)竞赛奖
4.4 发表实验教学论文一篇;
4.5 开设出新的综合型设计性实验;
4.6 完成一项实验设备的二次开发。
5 完成下列条件之一者每项计 20 分:
5.1 为实施开放式教学完成 2 学时及以上的实验课程教学录像或者为实验室提供
2 学时及以上的实验示范录像;
5.2 更新实验教学内容 20%,提供新的实验教案或研究报告;
5.3 编写并印制一门实验课程的指导书并投入使用;
5.4 在一般的期刊上发表实验室教学相关的论文一篇;
5.5 指导 1 项校级及以上大学生创新创业项目;
6 完成下列条件之一者每项计 10 分:
6.1 撰写一份实验室设备的改造计划和分析报告, 并经学院认定; 或者负责(工程 师可以是参与)一项实验室设备改造项目;
6.2 获院级以上实验教改项目立项;
6.3 获院级以上实验技术改革项目立项;
6.4 指导学生发表一篇论文;
三、 考核结果
本聘期内, 三年年度考核合格且完成聘期考核任务, 则聘期考核合格; 累计两年考 核不合格, 则聘期考核不合格, 交学校人才交流中心, 按照有关管理规定办理; 其它情 况则为聘期考核基本合格。